Missbrauch durch Lehrkräfte: "Werden die Leute weibliche Sexualtäter endlich ernst nehmen?"

Heute habe ich mich dafür entschieden, wieder einen übersetzten Artikel im Volltext zu veröffentlichen, weil er mir so gut gefällt und ich ihn wichtig finde. Er wurde vor einigen Wochen in der britischen Tageszeitung "Telegraph" veröffentlicht und benutzt einen aktuellen Fall als Aufhänger, aber wie Genderama-Leser wissen, sind solche Fälle ja weitgehend austauschbar. Während sich die Männerbewegung seit Jahrzehnten mit diesem Thema beschäftigt, kommt es in den Leitmedien erst ganz allmählich an.



"Wäre Rebecca Joynes ein Mann gewesen, hätte niemand auch nur ein Fünkchen Mitleid empfunden". Dies war die Behauptung des Staatsanwalts im Fall einer Lehrerin, die am Freitag wegen Sex mit zwei männlichen Schülern verurteilt wurde. Joynes, 30, hatte beide Schüler im Alter von 15 Jahren zum Sex verführt, wie die Geschworenen am Manchester Crown Court erfuhren.

[Im Originaltext steht anstelle von "zum Sex verführt" jeweils "groomed" was treffender ist, wozu es aber keine gute deutsche Entsprechung gibt. -A.H.]

In seiner Anklage versuchte Anwalt Joe Allman zu verdeutlichen, wie unterschiedlich die Gesellschaft dazu neigt, weibliche Lehrerinnen im Vergleich zu ihren männlichen Kollegen zu sehen. Hätte Rebecca "Robert" geheißen und wären die Beschwerdeführer Mädchen und keine Jungen gewesen, wäre die Reaktion sicherlich anders ausgefallen, so der Staatsanwalt.

Dieses Gedankenexperiment war mehr als nur eine Spielerei im Gerichtssaal. Es gibt Anhaltspunkte dafür, dass die Gesellschaft weibliche Lehrer, die sich an männlichen Schülern vergreifen, tatsächlich in einem anderen Licht sieht als männliche Lehrer, die sich an Mädchen vergreifen.

In einem wissenschaftlichen Artikel aus dem Jahr 2019 mit dem Titel "Sexueller Missbrauch durch Lehrkräfte" weisen Forscher darauf hin, dass Institutionen das Missbrauchspotenzial weiblicher Lehrkräfte möglicherweise weniger gut erkennen. "Die Tatsache, dass mehr als ein Drittel der männlichen Lehrkräfte [in einer Stichprobe von 40 Tätern] wegen ihres Verhaltens gegenüber Schülern verwarnt worden war, aber keine der weiblichen Lehrkräfte, war ein bemerkenswertes Ergebnis, das möglicherweise auf eine 'Geschlechtsblindheit' gegenüber unangemessenem Verhalten von Frauen hinweist", schreiben Dr. Andrea Darling von der Durham University und Dr. Larissa S. Christensen von der australischen University of the Sunshine Coast.

Die Statistiken machen jedoch deutlich, dass das Phänomen weiblicher Lehrer, die männliche Schüler missbrauchen, sowohl real als auch ernstzunehmen ist. In einer 2014 durchgeführten Studie über Missbrauch durch Lehrer in südöstlichen US-Bundesstaaten zwischen 2007 und 2011 waren mehr als ein Viertel (26 Prozent) der Täter weiblich - was die gängige Vorstellung vom "perversen Lehrer" als Mann erschwert.

"Entgegen früherer Annahmen und früherer Darstellungen von Romantik in den Medien können Frauen ihren Opfern anhaltende psychische und körperliche Schäden zufügen", schreiben Darling und Christensen.

Im Fall Joynes war die leitende Staatsanwältin Jane Wilson unnachgiebig in ihrer Charakterisierung der Geschehnisse. "Rebecca Joynes ist eine Sexualstraftäterin", sagte sie. "Sie war mit der Verantwortung betraut, Kinder zu unterrichten und zu schützen. Sie hat ihre Position missbraucht, um Schüler zu verführen und schließlich sexuell auszubeuten. Ihr Verhalten hat bleibende Auswirkungen auf die Kinder".

Die aus Salford stammende Joynes war wegen sexueller Handlungen mit dem ersten Jungen auf Kaution freigelassen worden, als sie begann, mit dem zweiten Jungen Sex zu haben, von dem sie dann schwanger wurde. Nachdem sie eine schwierige Trennung hinter sich hatte, fühlte sie sich durch die Aufmerksamkeit der Teenager "geschmeichelt", so das Gericht. Die Geschworenen hörten, wie sie einen von ihnen zurechtmachte, indem sie ihn ins Trafford Centre mitnahm und ihm einen Gucci-Gürtel im Wert von 345 Pfund kaufte, bevor sie mit ihm in ihrer Wohnung Sex hatte.

Sie wurde wegen sechs Sexualdelikten an den beiden Schülern verurteilt. Zwei dieser Straftaten wurden begangen, als sie eine Vertrauensstellung innehatte. "Joynes beschloss, ihre Position zu missbrauchen", sagte Detective Constable Beth Alexander von der Kinderschutz-Ermittlungseinheit der Polizei von Greater Manchester und machte damit erneut die Schwere des Vergehens deutlich.

Doch der kulturelle Umgang mit solchem Machtmissbrauch durch weibliche Lehrkräfte tendiert zu einer humorvollen, augenzwinkernden Reaktion. Im Jahr 2015 wurde ein "Saturday Night Live"-Sketch mit dem Titel "Teacher Trial" kritisiert, weil er die Idee einer Lehrerin, die ihren jugendlichen Schüler sexuell missbraucht, auf die leichte Schulter nahm. Der fiktive Schüler (in der amerikanischen Comedy-Show gespielt von Pete Davidson) bezeichnet den Übergriff als "den besten Tag meines Lebens".

Es ist schwer vorstellbar, dass ein ähnlicher Sketch mit umgekehrten Geschlechterrollen den Weg in den Äther findet. Aber die darin angesprochenen Haltungen waren nicht unbegründet. Als die ehemalige "Miss Kentucky", Ramsey BethAnn Bearse, im Jahr 2020 zu einer Gefängnisstrafe verurteilt wurde, nachdem sie zugegeben hatte, während ihrer Tätigkeit als Lehrerin sexuelle Fotos mit einem jugendlichen Schüler ausgetauscht zu haben, waren einige der Reaktionen auf die Geschichte auf der Facebook-Seite von USA Today aufschlussreich. "Was für ein glückliches Kind", schrieb ein Leser." "Die beste Lehrerin aller Zeiten", sagte ein anderer. Ein dritter wies zu Recht darauf hin, dass "die Kommentare ... völlig anders ausfallen würden, wenn es sich um einen männlichen Lehrer und eine weibliche Schülerin handeln würde."

Die freudigeren Reaktionen auf Liaisons zwischen weiblichen Lehrern und männlichen Schülern scheinen von der Vorstellung einer erfüllten Schülerfantasie geprägt zu sein. Weniger von der Vorstellung, dass es sich dabei um tatsächlichen Missbrauch handelt.

Alte Popsongs wie "Maggie May" von Rod Stewart (über einen Teenager, der von einer älteren Frau "benutzt" wird) haben wohl dazu beigetragen, unangemessene Beziehungen zwischen Schülern und Frauen zu romantisieren. Zwar tauchen in den Schlagzeilen über weibliche Täterinnen die Worte "pädophile Lehrerin" auf, doch die Vorstellung von einer lasziven, aber im Grunde harmlosen Mrs. Robinson hält sich hartnäckig.

Und das, obwohl festgestellt wurde, dass "die Merkmale, Motivationen und die Vorgehensweise bei Lehrern, die Schüler missbrauchen, bei beiden Geschlechtern weitgehend ähnlich sind".

Analysen von Darling und anderen haben ergeben, dass weibliche Täterinnen "weder unerfahrene, naive Lehrerinnen sind, noch dem Stereotyp von Frauen entsprechen, die von Männern gezwungen werden, sich an kleinen Kindern zu vergehen". Ihre Motive für den Missbrauch waren die Befriedigung emotionaler Bedürfnisse und sexuelle Befriedigung, wenn diese Bedürfnisse in anderen Beziehungen zu Erwachsenen nicht erfüllt wurden.

Weibliche Lehrer, die ihre Schützlinge missbrauchen, scheinen sich in mancher Hinsicht von den männlichen Kollegen zu unterscheiden. Die amerikanische Studie aus dem Jahr 2014 ergab, dass weibliche Lehrer eher Straftaten gegen ältere Schüler (ab 13 Jahren) begehen als männliche Lehrer (die eher Schüler unter 12 Jahren missbrauchen). Eine Studie aus dem Jahr 2015 über Fälle in Ontario, Kanada, ergab, dass Lehrerinnen im Durchschnitt jünger waren als männliche Lehrer (32 Jahre im Vergleich zu 37 Jahren).

Die Studie von Darling und Christensen über 20 Frauen und 20 Männer, die zwischen 2006 und 2016 als Lehrer in England Schüler sexuell missbraucht hatten, ergab, dass männliche Lehrer zwar eher zu schwererem Missbrauch neigten, weibliche Täter aber eher dazu, den Missbrauch fortzusetzen, nachdem er entdeckt worden war.

"Es wurde festgestellt, wie wichtig es ist, das Potenzial weiblicher Täterschaft in gleicher Weise wie das männlicher Täterschaft zu erkennen", so die Forscher.

Warum also wird bei ersteren eher ein Auge zugedrückt?

"Fachleute, die Kinder, mit denen sie arbeiten, sexuell missbrauchen, geben oft an, dass ihre Arbeitgeber und Kollegen leicht zu manipulieren waren, da sie im Allgemeinen darauf vertrauen, dass die Personen, die sich für die Arbeit mit Kindern entschieden haben, deren bestes Interesse im Sinn haben", sagt Dr. Joe Sullivan, ein forensischer Psychologe. "Dies gilt insbesondere für Lehrerinnen, Sozialarbeiterinnen und Kinderbetreuerinnen, die Kinder sexuell ausbeuten und missbrauchen."

Das sind keine irrationalen Annahmen. Die überwältigende Mehrheit der Personen, die wegen Sexualdelikten strafrechtlich verfolgt werden, sind Männer, und die überwältigende Mehrheit der Überlebenden von sexueller Gewalt sind Mädchen und Frauen. Nach Angaben der Wohltätigkeitsorganisation Rape Crisis England & Wales sind 91 Prozent der wegen Sexualdelikten verfolgten Personen männlich und über 18 Jahre alt. Der Crime Survey for England and Wales vom März 2022 ergab, dass das Opfer in 86 Prozent der Sexualdelikte weiblich war.

[Das sind Hellfeldzahlen, die sich aus Kriminalstatistiken über zur Anzeige gebrachte Fälle ergeben. In Studien, die das Dunkelfeld mit einbeziehen, gleichen sich die Zahlen bei beiden Geschlechtern einander an. Die folgenden Absätze zeigen, wie dieses Dunkelfeld allmählich särker beleuchtet wird, auch wenn wir hier erst am Anfang stehen. – A.H.]

Andere Daten zeichnen jedoch ein komplexeres Bild. Obwohl die überwiegende Mehrheit der Pädophilen nach wie vor Männer sind, hat sich die Zahl der weiblichen Pädophilen zwischen 2015 und 2019 fast verdoppelt. Dies geht aus Zahlen hervor, die dem Programm File on 4 von Radio 4 im Rahmen von Gesetzen zur Informationsfreiheit zur Verfügung gestellt wurden.

Die Aktivisten führen den Anstieg darauf zurück, dass die Opfer mehr Vertrauen haben, sich zu melden. "Den meisten Menschen fällt es schwer, sich mit der Tatsache abzufinden, dass einige Frauen Kindern sexuellen Schaden zufügen wollen und dies auch tun, und diese gesellschaftliche Verleugnung wird von weiblichen Tätern verstanden und ausgenutzt", sagt Sullivan, die mit Polizeibeamten und Pädagogen zusammengearbeitet hat, um Einblicke in die Motivationen und Verhaltensweisen von Kindersexualstraftätern zu gewinnen. "Lehrerinnen, die es auf heranwachsende Jungen abgesehen haben, verharmlosen und rechtfertigen ihre Absichten und Handlungen oft, indem sie sich einreden, dass das Kind fast alt genug ist, um seine Zustimmung zu geben. Wenn ein Kind auf die Sexualisierung der Beziehung durch die Lehrerin mit Neugier oder Interesse reagiert, nutzen sie dies, um ihr Verhalten vor sich selbst weiter zu legitimieren."

Die meisten Fachleute, die mit Kindern arbeiten, werden nicht routinemäßig darüber geschult, wie sich Sexualstraftäter verhalten, sagt er. "Daher wissen sie im Allgemeinen nicht, worauf sie achten müssen, und scheuen sich folglich, ungewöhnliches oder besorgniserregendes Verhalten zu melden."

Polizei und Wohlfahrtsverbände warnen davor, dass der von Frauen begangene Missbrauch von Jungen nach wie vor ein Tabuthema ist und die Opfer in solchen Fällen zusätzlich stigmatisiert werden. Es wird angenommen, dass dies einige Opfer davon abhält, sich zu melden. Es könnte auch dazu führen, dass die Zahl der Fälle unterschätzt wird.

Die Verurteilung von Joynes - die auf die Inhaftierung einer Reihe anderer weiblicher Schulbediensteter wegen sexueller Handlungen mit Schülern in den letzten Jahren folgt - könnte ein Zeichen dafür sein, dass sich die Dinge ändern.

Darling und Christensen fordern eine weitere Diskussion über weibliche Lehrer, die Schüler missbrauchen, "um eine solche Geschlechtsblindheit zu verhindern und den Opfern von sexuellem Missbrauch durch Frauen mehr Sicherheit zu geben, den Missbrauch einem vertrauenswürdigen Erwachsenen zu offenbaren."

Auch Sullivan sieht einen Bedarf an mehr Verständnis und Aufklärung. Er warnt: "Menschen, die versuchen, ihre Beziehungen zu Kindern zu sexualisieren, gedeihen in Organisationen, in denen das Personal schlecht informiert ist."



Als Info für neue Leser (auch wenn es die Stammleser dieses Blogs vermutlich nicht mehr hören können): Ich behandele dieses Thema ausführlich in meinem aktuellen Buch "Sexuelle Gewalt gegen Männer. Was wir darüber wissen und warum wir dazu schweigen" Wir müssen hier wirklich dicke Bretter durchbohren, bis die Allgemeinheit wirklich so aufgeklärt ist, wie sie sein sollte.